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人才培養

一、做好招生就業工作,積極聯系走訪企業,探索服務地方教育事業和經濟社會發展新途徑。

2020年圓滿完成了各類招生任務,面向陜西等十省招生4952人;積極響應“六穩”“六保”要求,將學生的就業工作作為最大的民生工程,堅持線上線下結合的多種形式,舉辦“行業-專業”供需洽談會、空選會等精準招聘活動,為畢業生提供更多優質、匹配度高的就業與實習崗位,組織線上線下招聘會53場,為社會輸送畢業生4285名,其中就業人數為3437人,就業率80.21%。探索校企合作常態化、制度化的長效運行機制,組織開展了“訪百企,談合作,促就業,謀發展”活動,全年走訪企業169家,學校領導帶隊深入企業52家,參與教職工共計500人次,簽訂校企合作協議39份,達成合作意向18項,促成學生就業221人,建立校外實訓基地45個,下企業鍛煉教師68人。深化產教融合,鼓勵和激勵廣大教職員工深入企業一線,把教案、論文寫在企業生產經營一線,加大從企業引進人才的力度,進一步深化對企業黨建、企業文化、新技術及管理新模式的認知。順利召開了2020年校友會一屆二次理事會,進一步完善了校友會組織,并對后續活動的開展做了明確部署。社會培訓再創新高,今年全院共完成社會培訓項目43項,參與培訓的老師39名,培訓企業員工、學校教師、職業農民等共計8萬人日。

二、加強勞動教育,構建德智體美勞全面培養體系。

積極主動研討勞動教育的實施,努力構建勞動教育體制機制,實施學生全面發展能力提升工程。突出勞動實踐教學,讓教師、學生在日常生活、學習中踐行熱愛勞動品質,真正出力流汗、磨煉意志,用自己勞動創造優美的生活學習環境,按照理論學習和勞動實踐兩部分進行學生考核評價,全面客觀記錄學生課內外勞動過程和結果。把勞動、美育、體育等元素融入人才培養方案,形成文化育人氛圍,提升學生綜合素養。組織開展了勞模報告會、高雅藝術進校園、優秀文化進校園、校園文化藝術節、陜職好聲音、新語辯論賽等校園文化活動,充分利用校園網絡、學術報告廳開展優秀影視作品進校園活動,開展了微電影作品培育、遴選、展播,組織了觀后感征文比賽,豐富了校園文化生活。講好先進文化,邀請勞模進校園,形成推崇“勞動光榮、技能寶貴、創造偉大”的校園風尚。

三、在職業技能大賽上下功夫,以賽促進教育教學改革的成果不斷顯現。

以賽促訓、以賽促教,2020年通過層層比賽選拔91支代表隊參加了教育部、人社部、工業和信息化部等國家部委及其直屬機構主辦的國家級、省級技能大賽、創新創業大賽、科技競賽等賽項,52支代表隊獲獎,其中獲得一等獎6項、二等獎15項。圓滿完成了第一屆全國技能大賽精選項目“餐廳服務”賽項、第二屆全國新能源汽車關鍵技術技能大賽陜西省選拔賽和“互聯網+國際貿易”綜合技能大賽等3個賽項的承辦工作。從新入職教職工中遴選出10名具有突出企業工作經驗人員組成“創新創業”校內專家團隊,全過程參與省級“互聯網+創新創業”大賽,為學生參賽團隊指導的可持續發展提供有力保障,以賽促進教育教學改革的成果不斷顯現。

四、創建學習型、研究型學生工作團隊,打造一流學生管

理隊伍學校舉辦了輔導員、團干部暑期培訓和白鹿原大學城高校聯盟輔導員論壇和12期輔導員沙龍活動,互相交流,共促輔導員專業化成長。成立了輔導員智囊團,組建了輔導員“縱向課題團隊”,成功申報校級課題6項,省級學生工作精品項目1項,省級輔導員課題2項;成立了輔導員宣講團,承擔學生入學教育、“四史”理論宣講等思想政治教育工作,推動學院思政教育工作。建立了學生網格化管理體系,依托心理健康咨詢中心、院系心理輔導員和班級心理委員三級聯動管理體系,搭建“學生健康防控監測”系統,做好學生教育宣傳和心理疏導等工作。規范學生社團管理,制定了《陜西職業技術學院社團指導老師選聘及管理辦法》,開展了“校園文化藝術節”、“陜職好聲音”、“新語辯論賽”等校園文化活動。召開了共青團陜西職業技術學院第四次代表大會暨陜西職業技術學院第三次學生代表大會,啟動班團一體化建設。不斷深化“青馬工程”,打造網絡團課教育陣地。全年對團學干部培訓4次,累計培訓人數達1000余名。



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